Vilniaus pokyčių mokyklos
Nuolatinio tobulinimo sistemos diegimas
Vilniaus šv. Kristoforo progimnazija aktyviai įgyvendina nuolatinio tobulinimo (Continuous Improvement) sistemą. Mokyklos bendruomenė – mokytojai ir mokiniai – stengiasi siekti savo užsibrėžtų tikslų – pagerinti raštingumą progimnazijoje. Rezultatai yra įkvepiantys – 2022 metais raštingumo gebėjimai išaugo 5,5%, o 2023 metų pradžioje dar 3%.
Mokiniai aktyviai dalyvauja nuolatinio tobulinimo procese. Per klasės valandėles jie aptaria, kaip sekasi siekti bendro klasės tikslo, ką reikėtų daryti kitaip, kad rezultatas džiugintų visus. Kiekvienas mokinys veda individualios pažangos stebėsenos aplanką, kuriame saugo duomenis apie savo mokymąsi ir tobulėjimą.
Projekto „Vilniaus pokyčių mokyklos" rėmuose dešimt Vilniaus mokyklų – šešios progimnazijos, dvi pradinės ir viena dešimtmetė – priėmė iššūkį siekti spartesnės pažangos ir geresnės ugdymo kokybės. Mokyklos akcentuoja individualios pažangos stebėseną, vertinimo sistemas ir tėvų įsitraukimą.
