IB mokytojų susirinkimas

2025 m. sausio 29 d. įvyko antroji IB mokytojų susirinkimo dalis. Joje nagrinėjome IB standartus ir praktikas. 6 mokytojų grupės pristatė savo išnagrinėtos medžiagos santraukas.

Pirmoji grupė savo pristatymo dalyje akcentavo, kaip yra svarbu prieš gilinantis į faktus ir ugdant įgūdžius, susitelkti į susipažinimą su sąvokomis, kuris yra pagrindas tam, apie ką kalbame. Tai tarsi žodynėlio susiderinimas, kad geriau vienas kitą suprastume. Susiderinus galima pereiti į kontekstinį mokymą, kur svarbu pažvelgti ne tik į tai, kas vyksta klasėje, bet ir tai, kas yra už mokyklos, mūsų šalies sienų.

Kalbėta buvo ir apie tarnystę. Tai yra labai svarbus ugdomasis komponentas, siekiant plėsti savęs, kaip atsakingo visuomenės nario, savivaizdį. Tarnystės užuomazgas šiandien atpažįstame jau įgyvendinamoje socialinėje pilietinėje veikloje ir projektinėje veikloje. Būtent čia mokiniai gali ugdyti savo rūpestingumo, atsakingumo, bendravimo ir bendradarbiavimo savybes, mokytis sąžiningumo.

Kita svarbi dalis buvo apie praktinius ugdymo turinio įgyvendinimus. Čia dėmesys skiriamas planavimui, bendradarbiavimui, susitarimams, integralumui. Ne mažiau svarbu išbandžius tai, kas suplanuota, reflektuoti apie savo veiklą ir susitarti, ką darysime kitaip, kad būtų geriau.

Paskutinėje dalyje kalbėjome apie vertinimą. Jis turėtų pasižymėti aiškiais kriterijais, nuoseklumu, visapusiškumu, tikslingumu. Vertinimas turėtų skatinti mokinius siekti aukštesnių rezultatų, žinoti savo stiprybes ir tobulintinas sritis.