Turtinga IB diena

Šiandien mūsų mokytojai tęsė darbą, norėdami rasti dermę tarp progimnazijos keliamos misijos, vizijos ir IB filosofijos, mokinio profilio savybių. Spalio mėnesį mokytojai dirbdami grupėse suformulavo po 10 misijos ir vizijos variantų.

Reikėjo jas apjungti. Norėjome, kad mūsų misijoje atsispindėtų tai, kad mokinys yra mokymo centre, o ugdymas grindžiamas bendradarbiavimu, tarpdiscipliniškumu, patyrimu, orientuojamasi į pokytį, gilų žinių supratimą ir taikymą praktikoje. Svarbu buvo, kad vizija sietųsi su 10 IB mokinio profilio savybių, kurios akcentuoja ugdytinio smalsumą, gebėjimą bendrauti, bendradarbiauti, susitelkti į savo mokymąsi ir būti jo šeimininku nuo pradžios iki pabaigos.

Įdomu tai, kad radome nemažai panašumų su tuo, kas mus svarbu šiandien svarbu ir kuo gyvename praktikoje. Po ilgų diskusijų ir sklandžiai vykusio darbo turime puikų rezultatą ir juo dalijamės su visais.

Progimnazijos misija, atitinkanti visus IB filosofijos aspektus yra tokia: tobulėdami kartu, atsižvelgdami į kiekvieną mokinį, ugdome asmenybę, kuriančią savo vertybines nuostatas, gebančią sąmoningai mokytis tyrinėjant ir bendradarbiaujant.

Progimnazijos vizija, kurioje mes galime rasti visas IB mokinio profilio savybes yra tokia: bendradarbiaudami kryptingai ugdome mąstančią, atsakingą ir rūpestinga, sąmoningai besimokančią asmenybę. #svarbus kiekvienas

Kol vieni dirbo su misija ir vizija, kiti kibo į kitas veiklas ir gilinosi į IB dokumentaciją. Tai yra labai svarbus IB pasiruošimo etapas, skatinantis tobulinti anglų kalbos žinių bagažą, suprasti IB  sistemą iš esmės. Šią veiklą mokytojai tęs ir gruodžio mėnesį, nes darbas yra reikalaujantis ypatingo susikaupimo, bendradarbiavimo su kolegomis, esamų tvarkų peržiūros.

Diena baigėsi Mokyklos tarybos susirinkimu. Čia kartu su tėvų, mokinių ir mokytojų atstovais susipažinome su IB situacija mūsų progimnazijoje, susipažinome su IB MYP ir PYP sistemų modeliais, ieškojome jų atitikmenų mūsų progimnazijos veiklose. Smagu, kad turime didelį palaikymą iš Mokyklos tarybos IB diegimui. Išsiskirstėme su idėjomis, kad galbūt reikėtų padaryti interviu su mokytojais ir mokiniais apie IB. Dar viena idėja yra integruotų veiklų diena. O juk viskas ir prasideda nuo idėjos…